광주형자유학년제 운영계획

2021학년도

고려중학교 광주형자유학년제 운영 계획

고 려 중 학 교

(Korea Middle School)

홈페이지 : http://korea.gen.ms.kr

하

2021학년도 고려중학교 광주형자유학년제 운영계획서

하

1. 학교 현황

학교 현황	학교명	고려중학교						지역교육청				동부
	주 소	북구 설죽로 369						우편번호				61058
집중학기		1학년 1, 2학기
학생 현황	학년	1		2				3				계
	학급수	6		6				7				19
	학생수	143		161				163				467
교원 현황	학교장	성 명				교감			성 명
		이**							조**
	업무 담당자	성 명	학교전화				핸드폰				E-Mail
		박**	570-****				010-****-****				*****@naver.com
	교 사	교 사 수 (명)
		남			여					계
		19			16					35

2. 자유학기제 운영 개요

가. 목적

1) 학생들이 스스로 꿈과 재능을 찾고, 자신의 적성과 미래에 대한 탐색, 고민, 설계하는 경험을 통해 지속적인 자기성찰 및 발전할 수 있는 기회를 제공하도록 한다.

2) 지식과 경쟁 중심 교육을 자기주도 창의학습 및 미래지향적 함양이 가능한 교육으로 전환하도록 한다.

3) 진로지도 강화를 위한 교육과정 편성으로 상시 진로직업 탐색과 체험이 가능하도록 한다.

4) 꿈과 재능을 키우는 교육 프로그램 운영이 원활히 이루어 질 수 있도록 학교의 교육과정 자율성을 확대하도록 한다.

5) 지역사회의 전문 기관을 통해 자아탐색 및 자아존중감 향상, 비전수립을 도와주어 학생들의 자기 주도적 진로설계능력을 신장시키도록 한다.

나. 운영 대상 및 기간

1) 운영 대상 : 1학년 전체 학생

2) 운영 기간 : 2021. 3. 2. ~ 2022. 2. 28. (1학년 1, 2학기 적용)

다. 자유학년제 운영 조직

					위원장 (교장: 이**)
					부위원장 (교감: 조**)
					운영총괄 (교무기획부장: 김**)
기획․추진			교육과정운영			교과활동운영			자유학년 활동 운영			연수 및 홍보
안**,박**			안**,박**			안**,박**			안**, 박**			안**,박**

3. 2021학년도 신입생 3개년 교육과정 편제표

교과군				기준 시수			이수 시수 (자유학기 조정시수 제외)					1학년					2학년		3학년			자유 학기 총 조정 시수	3년간 총 증감 시수
												1학기		2학기			1학기	2학기	1학기		2학기
												교과	자유학기	교과	자유학기		교과	교과	교과		교과
공통 교과	국어			442			391					68		51	17		68	68	68		68	17	-34
	사회(역사 포함)/도덕	사회		510			459	153				51		34	17				34		34	17	-34
		역사
								170									34	34	51		51
		도덕
								136				34		34			34	34
	수학			374			374					68		68			68	68	51		51		-
	과학/기술가정/정보	과학		680			646	374				51		51			68	68	68		68		-
		기술·가정						238				34	17	34	17		34	34	51		51	34
		정보						34									34	34
	체육			272			255					51		34	17		34	34	51		51	17	-
	예술(음악/미술)	음악		272			238	119				34		17	17		34	34				17	-
		미술						119				34		17	17		34	34				17
	영어			340			357					68		51	17		51	51	68		68	17	+34
선택 교과	생활 일본어		택1	170			170	102											51		51		-
	한문
	진로와 직업		택1					68									17	17	17		17
	보건
교과(군) 소계 (자유학기 조정 시수 제외)				3,060			A	2,890				493	17	391	119		493	493	510		510	136	-34
창의적 체험 활동	자율 활동			306			238	78				13		13			13	13	13		13		+136
	동아리 활동*							68					17		17		17	17	17		17	34
	봉사 활동							24				4		4			4	4	4		4
	진로 활동							68					17		17		17	17	17		17	34
	소계(창체)			306			238					17	34	17	34		51	51	51		51	68
	동아리 활동 (학교스포츠클럽)*			136			119					17			17		34	34	17		17	17
	합계(창체+스포츠)						B			357		34	34	17	51		85	85	68		68	85
자유학기활동	진로탐색 활동						51						17		34							221	-
	주제선택 활동						51						17		34
	예술·체육 활동						68								68
	동아리 활동						51						17		34
	자유학기 활동 소계			221			C				221	-	51	-	170
학년/학기 시수 총계 (교과(A)+창체(학교 스포츠 포함)(B)+자유학기 조정 시수(C))												527	51	408	170		578	578	578		578
												578		578
학년별 시수 총계												1,156					1,156		1,156				+102
학기별 이수 과목 수(예체능, 환경, 보건, 진로와 직업 제외)												7		7			8	8	8		8
학교 스포츠 클럽 시수 확보(136) (자유학기로 조정된 시수 포함)									1학년 창체순증 34시간							2학년 교과군 20%감축도덕34시간 창체순증34시간				3학년 창체순증34시간

4. 광주형자유학년제 운영 시간표

가. 1학기

1) 운영 시간표

요일 시간	월	화	수	목	금
1~4교시	교과(29시간)+창체(2시간)+자유학년활동(3시간)
5교시			주제
6교시			진로		동아리
7교시

* 1학년 1학기 자유학기 수업 중 주제선택과 진로탐색 활동은 격주로 2시간씩 교대로 블록타임 운영.

2) 교과별 시간 배당 현황

과목	국어	도덕	사회	수학	과학	기가	체육	음악	미술	영어	창체	소계
주당 기준시수	4	2	3	4	3	3	3	2	2	4	4	34
감축시수						1					2	3
운영시수	4	2	3	4	3	2	3	2	2	4	2	31

나. 2학기

1) 운영 시간표

요일 시간	월	화	수	목	금
1교시	교과(23시간)+창체(1시간)+자유학년활동(10시간)
2교시
3교시	주제	예술․체육 (협력수업)
4교시
5교시			진로탐색	예술․체육	동아리
6교시
7교시

2) 교과별 시간 배당 현황

과목	국어	도덕	사회	수학	과학	기가	체육	음악	미술	영어	창·체	소계
주당 기준시수	4	2	3	4	3	3	3	2	2	4	4	34
감축시수	1		1			1	1	1	1	1	3	10
운영시수	3	2	2	4	3	2	2	1	1	3	1	24

5. 자유학기 활동 계획

가. 진로탐색활동

1) 진로탐색활동 운영 내용

가) 1학기 진로 프로그램

차시	주제	세부내용			담당자
1-2	진로표준화심리검사	성격강점검사를 통하여 학생이 자신의 성격강점을 좀 더 명확하게 파악함으로써 자기이해를 증진 및 계발하기			담당 교사 및 외부 강사
3-4	진로표준화심리검사 결과해석특강	자신의 진로표준화심리검사 결과지를 해석해보고 이를 통해 자신의 직업적성과 관련한 다양한 직업군 탐색 및 적성에 맞는 직업을 설계하기
5-6	진로주제특강	1-1	나의 진로탐색, 미래의 직업과 역량	이**	담당 교사
		1-2	인공지능과 미래	권**
		1-3	나, 너 그리고 우리	김**
		1-4	자아존중감과 자기 효능감	안**
		1-5	진로설문, 진로활동 소개	박**
		1-6	나의 꿈을 찾아서	김**
7-8	진로주제특강	1-1	직업의 가치관 평가, 미래의 나는	이**
		1-2	미래의 직업변화	권**
		1-3	나를 알아보자	김**
		1-4	경청, 나는 누구인가?	안**
		1-5	나의 적성은? 나의 진로 희망	박**
		1-6	음악 직업 탐색	김**
9-10	나는 세상을 밝히는 밝은 빛!!	뇌틀 통한 자기 이해하기 및 브레인 명상을 통해 자기 바라보기			담당 교사 및 외부 강사
11-12	나는 세상을 밝히는 밝은 빛!!	자신의 꿈을 이루기 위해 필요한 인성, 습관, 자질을 생각해 보게 하고 이를 실천할 수 있도록 동기화시키기
13-14	나 이런 사람이야!	나에 대해 긍정적인 면을 표현해 봄으로써 스스로가 소중한 존재이고 존중받아야 할 존재임을 인식하기
15-16	톡톡 - 재잘재잘	자신의 긍정적인 측면에 초점을 맞추어 자신의 특성을 장점으로 받아들일 수 있게 연습해보기
17-18	반갑다!나의흥미 (홀랜드검사지 활용)	직업흥미검사를 통해 자신의 흥미 유형을 알고 진로의 방향성을 설정해보기

나) 2학기 진로 프로그램

차시	주제	세부내용			담당자
1-2	직업탐험가 및 직업스피드탐정	직업탐색을 통해 자신의 직업 인식수준을 알고, 일과 직업의 차이점과 직업의 변화를 알며 이해도를 높일 수 있고, 직업카드를 활용해 다양한 직업과 직업정보를 탐색하고 게임을 활용해 나에게 맞는 직업을 알고 찾아보기			담당 교사 및 외부 강사
3-4	꿈을 향해 쏴라	나의 역할모델을 찾아 그가 걸어온 길을 살펴보며, 같은 직업인으로 살아가기 위한 또 다른 길과 내가 노력해야 할 점을 알 수 있으며, 진로를 선택하는데 영향을 주는 진로 장벽 요인을 알아보고 해결방법을 찾아보기
5-6	명함 만들기 및 아낌없이 주는 나무	자신의 특성을 바탕으로 미래의 나를 표현함으로써 잠정적인 목표와 계획을 세울 수 있으며, 미래에 자신이 어떠한 삶을 살고 싶은지 그려보고 서로 격려하며 구체적인 실천 방안을 찾아보기
7-8	북광주 세금교육	나라 살림의 근간이 되는 세금에 대해 바르게 알아보고 납세자와 세금 당국을 원활하게 이어주는 전문자격사인 ‘세무사’ 직업에 대해 알아보기
9-10	진로주제특강	1-1	존경하는 위인 찾기	최**	담당 교사
		1-2	나 광고하기, 내 인생의 가치	조**
		1-3	진로 SNS	김**
		1-4	직업흥미검사	안**
		1-5	진로탐색	박**
		1-6	공연기획	김**
11-12	진로주제특강	1-1	나의 진로희망	최**
		1-2	영화, 진로를 탐색하다, 미래를 디자인하다-롤모델	조**
		1-3	나를 알아보자	김**
		1-4	미래의 나에게 편지쓰기	안**
			위인 영화를 보며 롤모델 찾기	박**
		1-5
			광고음악, 영화음악	김**
		1-6
13-14	금융교육	청소년들에게 금융교육을 통해 은행원의 업무를 이해시키고 돈의 가치와 금융의 기본사항을 알아보기			담당 교사 및 외부 강사 담당 교사 및 외부 강사
15-17	역사탐방	올바른 역사인식에 대한 소양을 갖춘 미래를 양상하기 위해 자유학년제와 연계한 체험중심의 광주정신 역사탐방 프로그램성
18-19	성평등진로교육	내 안의 성 역할 고정관념을 살펴보고 성별 고정관념을 벗어난 진로 선택해보기
20-23	진로비전의 날	자신의 흥미와 적성을 고려한 미래 희망 직업을 사전조사하고 전문직업인들을 초빙하여 직업체험의 기회를 제공함으로써 자기 주도적으로 진로를 탐색해보기
24-25	공예체험	냅킨을 이용하여 생활 소품을 만드는 공예로 직접 자신의 생각대로 꾸며 봄으로써 미래의 직업 가치관의 일종인 핸드메이드의 진정한 의미를 일깨워 학생들의 역량 개발하기
26-27	공예체험	가죽에 대한 기본 정보를 익히고, 직접 가죽을 만지고 나만의 카드지갑을 만드는 활동을 통해 가죽 공예의 멋을 알고 다양한 직업세계 탐색하기
28-29	공예체험	투명한 유리병 속에 다양한 재료를 이용하여 젤 캔들을 만들어 봄으로써 창의력, 상상력, 사회성을 향상시키고 여러 가지 재료를 이용하여 만드는 재미를 느끼고 다양한 직업 세계 탐색하기
30-31	감염병 예방교육을 통해 간호사 직업알기	감염병 예방에 대한 강연을 통해 감염병에 대한 정보를 습득 하고 간호사 및 병원 근무자의 직업의 특성을 이해해보기
32-33	IT체험	이론에만 치우친 기술이 아닌 실제적인 실무에 활용 될 수 있는 IT 직업체험 활동을 통해 미래의 직업 가치관을 일깨워 학생들의 역량 개발하기
34-35	공예체험	도자기 공계체험 활동(나의 미래를 그린 접시)을 통해 자신의 직업 흥미를 파악하고 관련 직업 알아보기
36-37	나의 인생시네마	진로 영화를 통해 나의 미래 모습을 상상해 보고 진로를 위해 앞으로 해야 할 일들을 미리 고민하며 보다 뚜렷한 목표의식을 다지고 미래의 삶을 탐색하기			담당 교사

나. 주제선택활동

1) 주제선택활동 운영 내용

가) 1학기 주제 프로그램

연번	프로그램명	교사	프로그램 주제	활동 장소	활동 개요
1	정보활용	권**	자료수집과 활용	1-1 (컴퓨터실)	컴퓨터를 이용한 자료 수집 및 활용해보기
2	이슈 & 논술	김**	이슈 칼럼을 통한 실천적 도덕성 함양	1-2	이슈 칼럼을 통한 소통 능력을 익히고 실천적도덕성 함양과 타인에 대한 선한 영향력을 발휘하도록 해보기
3	경청과 토론	박**	경청과 토론하기	1-3	경청을 통해 올바른 토론 문화를 정착하고 사고력을 증진시키기
4	역사!! 왜곡을 바로잡다	조**	글로벌 포스터, 광고 문구로 우리 역사를 표현	1-4	주변 국가의 역사 왜곡을 바로잡고 한국인의 입장을 대변하는 글로벌 포스터, 광고 문구 제작하기
5	Ciao! 이탈리아	김**	이탈리아 문화와 예술의 이해	1-5 (음악1실)	이탈리아어 기초를 익히고 언어를 통한 문화, 예술, 역사를 간접적으로 체험하면서 다양한 세계관과 문화관을 기르기
6	환경 지킴이	강**	환경을 지키는 방법 모색	1-6	우리에게 처한 환경 문제를 알아보고 환경을 지키기 위한 방법 제시

프로그램명		정보 활용		담당교사	권**
활동시간		수 5,6교시		활동장소	1-1(컴퓨터실)
활동인원		25명
활동목표		· 컴퓨터를 이용한 자료 수집과 활용을 잘할 수 있다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	프로그램 소개		프로그램에 대한 소개와 활동 준비
2	컴퓨터의 구조		디지털의 기본 개념을 이해
3	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(입력)
4	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(편집)
5	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(서식)
6	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(쪽)
7	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(검토)
8	액셀의 활용		수집한 자료를 입력과 액셀 기본 지식(입력)
9	액셀의 활용		수집한 자료를 입력과 액셀 기본 지식(도구)
10	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(도구)
11	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(편집)
12	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(편집)
13	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(활용)
14	코딩		프로그램 코딩의 이해
15	코딩		프로그램 코딩의 이해
16	코딩		프로그램 코딩의 이해
17	정리		프로그램에 대한 마무리 정리

프로그램명		이슈 & 논술		담당교사	김**
활동시간		수 5,6교시		활동장소	1-2
활동인원		25명
활동목표		이슈 칼럼을 통한 소통 능력을 익히고 실천적 도덕성 함양과 타인에 대한 선한 영향력 발휘
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션 / 칼럼을 통한 도덕적 연계성 이해하기
2	일상 속 선행		일상 속에서 선행을 찾아 보고 비슷한 사례 써보기(택시기사 선행)
3	도덕적 삶		스승의 은혜를 되새겨 보고 기억나는 스승 회상글 써보기(할미꽃과 선생님)
4	도덕적 행동		‘처음 살아보는 나이’ 칼럼을 통한 노인에 대한 올바른 인식 심어주기
5	도덕적 행동		‘무학의 군자’ 칼럼을 읽고 나라면 어땠을까 바꾸어 생각하기
6	도덕적 삶		‘두개의 반지’ 칼럼을 읽고 감동적인 부분 따라 써보기
7	도덕적 삶		‘예시 글’을 읽어 보고 소통 방식에 대해 고민하기(메일 주고 받기)
8	여행과 일상		‘낭만의 버스 여행’ 칼럼을 읽고 기억에 남는 여행기 써보기
9	행복한 삶		‘애호박 탕의 추억’ 칼럼을 읽고 일상에 대한 추억 생각하기
10	장애인 인식		‘조금 다를 뿐인데’ 칼럼을 읽고 느낀 점 발표하기
11	도덕적 사랑		‘선량한 차별주의자’ 책의 줄거리를 감상하고 나를 돞아 보기
12	도덕적 사랑		‘열 없다’ 칼럼을 읽고 내가 사랑한 우리말 생각하기 -말모이
13	도덕적 상상력과 민감성		- 신문 칼럼 쓰는 법 : 주제 정하기와 얼개 짜기
14	도덕적 상상력과 민감성		- 주제에 맞는 문장과 기.승.전.결 작성법 익히기
15	도덕 추론과 비판적 사고		- 짤막한 문장 직접 써보기
16	도덕 추론과 비판적 사고		- 주제에 맞는 칼럼 직접 써보기
17	도덕 추론과 비판적 사고		- 개인별 작성한 칼럼 발표하기

프로그램명		경청과 토론		담당교사	박**
활동시간		수5,6교시		활동장소	1-3
활동인원		25명
활동목표		·경청을 통해 올바른 토론 문화를 정착하고 사고력을 증진시킨다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		자기 소개하기
2	경청		경청하는 방법 알기
3	경청 실전		안대를 쓰고 다른 사람의 말에 귀기울이며 자신이 들은 내용을 필기
4	경청 후 말하기		자신이 들은 내용을 발언한 사람에게 다시 말해 주기
5	감시카메라		감시카메라에 대한 찬성 의견
6	감시카메라		감시카메라에 대한 반대 의견
7	사춘기 반항		사춘기 반항에 대한 찬성 의견
8	사춘기 반항		사춘기 반항에 대한 반대 의견
9	화석연료사용		화석연료 사용에 대한 찬성 의견
10	화석연료사용		화석연료 사용에 대한 반대 의견
11	통일		통일에 대한 찬성 의견
12	통일		통일에 대한 반대 의견
13	사형제도		사형제도에 대한 찬성 의견
14	사형제도		사형제도에 대한 반대 의견
15	돈과 경제		돈이 경제에 미치는 영향 듣기
16	돈과 경제		미래에 사용될 화폐에 대해 고찰하기
17	토론이란?		토론에 대한 그동안의 의견을 정리해서 발표하기

프로그램명		역사 왜곡을 바로잡다		담당교사	조**
활동시간		수 5,6교시		활동장소	1-4
활동인원		25명
활동목표		중국과 일본 등에 의한 역사‧문화 왜곡의 실태를 파악하고, 이를 바로잡아 국제사회에 우리의 입장을 나타내기 위한 다양한 활동을 펼친다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션 / 독도의 역사 왜곡 실태 파악
2	독도 문제		독도 왜곡에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
3	일본군 위안부 문제		일본군 위안부 문제 실태 파악
4	일본군 위안부 문제		일본군 위안부 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
5	일본 교과서 우경화 문제		일본 교과서 우경화 문제 실태 파악
6	일본 교과서 우경화 문제		일본 교과서 우경화 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
7	일본 군함도 문제		일본 군함도 문제 실태 파악
8	일본 군함도 문제		일본 군함도 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
9	욱일 전범기 문제		욱일 전범기 문제 실태 파악
10	욱일 전범기 문제		욱일 전범기 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
11	약탈 문화재 환수 문제		약탈 문화재 환수 문제 실태 파악
12	약탈 문화재 환수 문제		약탈 문화재 환수 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
13	중국의 동북공정 문제		중국의 동북공정 문제 실태 파악
14	중국의 동북공정 문제		중국의 동북공정 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
15	중국의 문화 패권주의 문제		중국의 문화 패권주의 문제 실태 파악
16	중국의 문화 패권주의 문제		중국의 문화 패권주의 문제에 대응하는 포스터, 광고 문구 만들기
17	역사 기념일		역사 기념일의 의미를 표현한 포스터, 광고 문구 만들기

프로그램명		Ciao! 이탈리아		담당교사	김**
활동시간		수요일 5,6교시		활동장소	1-5
활동인원		25명
활동목표		이탈리아어 기초를 익히고 이탈리아 문화, 예술, 역사에 관해 배우고 이해한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		이탈리아 알아보기
2	알파벳		알파벳 익히기
3	이탈리아어 발음		이탈리아 모음과 이중모음 삼중모음 익히기
4	이탈리아어 발음		이탈리아 자음 익히기
5	이탈리아어 발음		h와 c, g, s 발음 익히기
6	이탈리아어 발음		이중자음 익히기
7	인사표현		다양한 인사표현 익히기
8	음악가		이탈리아 음악가를 찾아보고 작품을 감상하기
9	음악가		이탈리아 음악가를 찾아보고 작품을 감상하기
10	정관사 부정관사		정관사와 부정관사를 배우고 예문 익히기
11	숫자		이탈리아 숫자 익히기
12	명사		남성명사와 여성명사 익히기
13	인칭 대명사		인칭대명사를 배우고 예문 익히기
14	동사		규칙동사 익히기
15	동사		불규칙동사 익히기
16	이탈리아 음식문화		이탈리아 대표적인 음식을 조사하고 음식문화 이해하기
17	건축가, 미술가		이탈리아 대표 건축가와 미술가를 알아보고 작품 감상하기

프로그램명		환경 지킴이		담당교사	강**
활동시간		수요일 5,6교시		활동장소	1-6
활동인원		25명
활동목표		·현재 겪는 환경 문제에 대해 알고 그 해결 방안을 다양하게 제시한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션
2	지구		지구에 대해 알아보고 지구본 만들기
3	미세먼지 1		미세먼지와 그 심각성에 대해 파악
4	미세먼지 2		미세먼지를 줄이기 위한 방법 모색
5	독도		독도를 지키기 위한 표어 만들기
6	그린카 디자이너		친환경 자동차 스케치
7	석유 1		검은 황금이라 불리는 이유와 채굴 방식에서의 문제점 파악
8	석유 2		석유를 대체할 그린 에너지 모색
9	플라스틱 1		플라스틱의 정의와 어디까지 사용되는지와 그 문제점 알아보기
10	플라스틱 2		플라스틱 프리에 관련해 우리의 실천방법 모색
11	영상 시청		월-E 영화 시청
12	영상 시청		월-E 영화 시청 및 감상문 작성
13	환경 뉴스		모둠별 1분 환경 뉴스 구상 및 제작
14	비건 1		동물 학대의 현황 파악 및 사례
15	비건 2		대체 햄버거 만들기
16	녹색 소비		필요와 욕구 빙고 게임을 통해 녹색 소비의 중요성 인지
17	성장 보고서		환경 수업을 통한 인식의 변화에 대해 보고서 작성

나) 2학기 주제 프로그램

연번	프로그램명	교사	프로그램 주제	활동 장소	활동 개요
1	만화로 배우는 논술의 기초	최**	논술의 기초 다듬기	1-1	사회, 역사적 배경을 가진 만화책을 통해 인문학적 지식을 넓히고 논술의 기초를 다진다.
2	정보활용	권**	자료수집과 활용	1-2 (컴퓨터실)	컴퓨터를 이용한 자료 수집과 활용을 할 수 있다.
3	아프지마 지구야	김**	환경사랑 프로젝트	1-3	지구촌의 여러 가지 환경문제를 알아보며, 환경문제의 사건과 이슈를 찾아보고, 환경을 지키기 위한 자세를 지닐 수 있는 프로젝트
4	미래로 미술여행	정**	주제에 따라 독창적이고 다양하게 표현	1-4 (미술실)	공상과 상상적인 주제로 여러 가지 재료를 이용하여 새롭고 독창적으로 표현하기
5	경청과 토론	박**	경청과 토론하기	1-5	경청을 통해 올바른 토론 문화를 정착하고 사고력을 증진시킨다.
6	인체탐험	정**	우리 몸을 구성하고 있는 것들에 대해 알아보기	1-6	우리 몸을 구성하고 있는 것들에 대해 VR카드보드를 활용해 알아보고 모둠별로 각 부분을 그린 후 합쳐 완성하기

프로그램명		만화로 배우는 논술의 기초		담당교사	최**
활동시간		월 3,4교시		활동장소	1-1
활동인원		25명
활동목표		인문학적 지식의 함양과 의사표현 능력의 발달
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	논술이란?		오리엔테이션 및 논술의 기초 이해
2	왜 만화책인가?		만화라는 매체의 특성 이해
3	독서		태일이 1~5권 읽기
4	감상문 작성 및 토론		전태일의 생애를 통해 느낌점 정리하고 토론하기
5	독서		노근리 이야기 1~2 읽기
6	감상문 작성 및 토론		노근리 이야기를 읽고 근현대사의 비극 이해하고 토론하기
7	독서		만화 토지 1-7 읽기
8	감상문 작성 및 토론		만화 토지를 읽고 격변기의 삶의 양식 이해하고 토론하기
9	독서		26년 1, 2, 3 읽기
10	감상문 작성 및 토론		26년을 읽고 518민주화 운동에 대해 이해하고 토론하기
11	독서		100℃ 읽기
12	감상문 작성 및 토론		100℃를 읽고 6월 민중항쟁에 대해 이해하고 토론하기
13	독서		미국, 어디까지 알고 있니? 읽기
14	감상문 작성 및 토론		미국, 어디까지 알고 있니?를 읽고 미국에 대해 이해하고 토론하기
15	논설문 작성1		논설문 작성의 기초
16	논설문 작성2		논설문 작성의 실제1
17	논설문 작성3		논설문 작성의 실제2

프로그램명		정보 활용		담당교사	권**
활동시간		월 3,4교시		활동장소	1-2(컴퓨터실)
활동인원		25명
활동목표		· 컴퓨터를 이용한 자료 수집과 활용을 잘할 수 있다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	프로그램 소개		프로그램에 대한 소개와 활동 준비
2	컴퓨터의 구조		디지털의 기본 개념을 이해
3	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(입력)
4	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(편집)
5	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(서식)
6	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(쪽)
7	문서작성 자동화		정리한 자료를 자동으로 문서화(검토)
8	액셀의 활용		수집한 자료를 입력과 액셀 기본 지식(입력)
9	액셀의 활용		수집한 자료를 입력과 액셀 기본 지식(도구)
10	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(도구)
11	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(편집)
12	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(편집)
13	액셀의 활용		입력된 자료를 액셀을 이용하여 분석(활용)
14	코딩		프로그램 코딩의 이해
15	코딩		프로그램 코딩의 이해
16	코딩		프로그램 코딩의 이해
17	정리		프로그램에 대한 마무리 정리

프로그램명		아프지마 지구야		담당교사	김**
활동시간		월 3,4교시		활동장소	1-3
활동인원		25명
활동목표		환경문제를 해결할 수 있는 실천 의지와 능력을 함양
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		아이스 브레이킹 및 활동 안내
2	이야기 속에서 환경문제 찾기		지구촌 환경문제 전시회
3			환경문제에 대해 생각을 나누고 발표하기
4	광고가 만드는 세상		광고가 만드는 의도를 파악하기
5			광고가 의도하는 소비가 환경에 미치는 영향을 생각하고 나누기
6	인간은 자연의 주인인가?		인간중심주의 자연관과 생태중심주의 자연관
7			‘지구를 망치는 3분’ 영상 보고 개인 활동지 작성
8			‘지구를 살리는 3분’으로 재구성하기
9	인간의 소비와 환경		그 많은 치킨과 햄버거는 어디서 왔을까?
10			우리 학교 급식 식단에서 육류 반찬을 줄여야 할까? 말까?
11	플라스틱 섬		그림책 ‘플라스틱 섬’으로 활동하기
12			그림책 ‘플라스틱 섬’으로 활동하기
13	나도 될 수 있다, 세번 스즈키		자신이 생각하는 환경문제 중 주제를 선택하고 대자보 작성하기
14			자신이 생각하는 환경문제 중 주제를 선택하고 대자보 작성하기
15	환경 프로젝트 마무리		대자보 주제와 연관된 실천주제를 계획하여 ‘V-log’ 만들기
16			대자보 주제와 연관된 실천주제를 계획하여 ‘V-log’ 만들기
17			‘V-log’ 서로 나누는 마지막 시간

프로그램명		미래로 미술여행		담당교사	정**
활동시간		월 3,4교시		활동장소	1-4(미술1실)
활동인원		25명
활동목표		상상과 공상적인 주제로 여러 가지 재료를 이용하여 새롭고 독창적으로 표현하기
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션 / SF영화를 통해 공상과학의 기본 개념 이해하기
2	공상과학		SF영화를 통해 공상과학의 기본 개념 이해하고 발표하기
3	주제표현		공상과 상상을 주제로 독창적으로 표현하기
4	주제표현		공상과 상상을 주제로 독창적으로 표현하기
5	주제표현		공상과 상상을 주제로 독창적으로 표현하기
6	주제표현		공상과 상상을 주제로 독창적으로 표현하기
7	감상 및 평가		완성작품 감상 및 평가
8	아연판스크렛치		상상과 공상을 주제로 아연판에 스크렛치로 나타내기
9	아연판스크렛치		상상과 공상을 주제로 아연판에 스크렛치로 나타내기
10	아연판스크렛치		상상과 공상을 주제로 아연판에 스크렛치로 나타내기
11	아연판스크렛치		상상과 공상을 주제로 아연판에 스크렛치로 나타내기
12	피규어 만들기		아이클레이로 피규어 만들기
13	피규어 만들기		아이클레이로 피규어 만들기
14	피규어 만들기		아이클레이로 피규어 만들기 (완성)
15	염색		염색으로 표현하는 추상적 표현
16	염색		염색으로 표현하는 추상적 표현
17	감상, 평가		완성작품 감상 및 평가 (발표)

프로그램명		경청과 토론		담당교사	박**
활동시간		수5,6교시		활동장소	1-5
활동인원		25명
활동목표		·경청을 통해 올바른 토론 문화를 정착하고 사고력을 증진시킨다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		자기 소개하기
2	경청		경청하는 방법 알기
3	경청 실전		안대를 쓰고 다른 사람의 말에 귀기울이며 자신이 들은 내용을 필기
4	경청 후 말하기		자신이 들은 내용을 발언한 사람에게 다시 말해 주기
5	감시카메라		감시카메라에 대한 찬성 의견
6	감시카메라		감시카메라에 대한 반대 의견
7	사춘기 반항		사춘기 반항에 대한 찬성 의견
8	사춘기 반항		사춘기 반항에 대한 반대 의견
9	화석연료사용		화석연료 사용에 대한 찬성 의견
10	화석연료사용		화석연료 사용에 대한 반대 의견
11	통일		통일에 대한 찬성 의견
12	통일		통일에 대한 반대 의견
13	사형제도		사형제도에 대한 찬성 의견
14	사형제도		사형제도에 대한 반대 의견
15	돈과 경제		돈이 경제에 미치는 영향 듣기
16	돈과 경제		미래에 사용될 화폐에 대해 고찰하기
17	토론이란?		토론에 대한 그동안의 의견을 정리해서 발표하기

프로그램명		인체탐험		담당교사	정**
활동시간		월 3,4교시		활동장소	1-6
활동인원		25명
활동목표		우리 몸을 구성하고 있는 것들에 대해 vr카드보드를 활용해 알아보고 모둠별로 각 부분을 그린 후 합쳐 완성할 수 있다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션 및 모둠구성
2	해부학의 역사		인체 해부학의 역사에 대해 알아보기
3	근·골격계		우리 몸의 근·골격계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
4	근·골격계		우리 몸의 근·골격계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
5	신경계		우리 몸의 신경계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
6	신경계		우리 몸의 신경계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
7	순환계		우리 몸의 순환계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
8	순환계		우리 몸의 순환계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
9	소화계		우리 몸의 소화계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
10	소화계		우리 몸의 소화계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
11	호흡계		우리 몸의 호흡계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
12	호흡계		우리 몸의 호흡계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
13	배설계		우리 몸의 배설계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
14	배설계		우리 몸의 배설계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
15	내분비계		우리 몸의 내분비계의 기능과 형태에 대해 vr카드보드로 알아보기
16	내분비계		우리 몸의 내분비계의 기능과 형태에 대해 알아보고 그려보기
17	감상, 평가		완성작품 감상 및 평가

다. 동아리활동

1) 동아리활동 운영 내용

가) 1학기 동아리 프로그램

연번	프로그램명	교사	프로그램 주제	활동 장소	활동 개요
1	영화 속 교과서 표현	최**	교과서에서 배운 영어 표현들의 활용	1-1	교과서에서 배웠던 여러 가지 영어표현들을 영화 속에서 어떻게 적용되었는지 알아보고, 실생활에서 활용해보기
2	퍼즐 풀이와 보드게임	이**	다양한 퍼즐과 보드게임을 체험해 보기	1-2	퍼즐 풀이를 통해 집중력과 성취감을 높이고, 보드게임 체험을 통해 창의력을 높히기
3	Let’s make	김**	재미있고 다양한 노작체험	1-3	다양하게 제시된 관련 주제에 맞게 주제를 이해한 후, 노작 활동을 통해 흥미와 즐거움을 느끼고 창의성을 계발하며 학생의 인성과 지성 발달을 도모하기
4	미래기술 토론반	강**	미래기술 관련 영상 시청 및 토론	1-4	미래기술 관련 영상을 시청하고 미래의 기술 예측과 실현 가능성에 대해 토론하여 기술적 사고와 기술적 문제해결능력을 향상시키기
5	침묵의 집중력	박**	고도의 집중을 통한 여러 가지 활동	1-5	퍼즐, 스도쿠, 윌리를 찾아라 등 다양한 자료를 통해 모둠원들과 집중력과 끈기를 기르기
6	세계 음악여행	김**	세계의 음악을 감상하고 감수성을 키우기	1-6 (음악실1)	세계의 여러 음악을 감상하며 다양한 문화를 폭넓게 받아들여 음악성과 감수성을 기르기

프로그램명		영화 속 교과서 표현		담당교사	최**
활동시간		금 6교시		활동장소	1-1
활동인원		25명
활동목표		교과서에서 배웠던 여러 가지 영어표현들을 영화 속에서 찾아보며, 실생활에서 활용해보자
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		교과서 영어를 영화 속에서?
2	딥블루씨 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
3	딥블루씨 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
4	딥블루씨 3		구성한 대화로 역할극 해보기
5	클릭 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
6	클릭 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
7	클릭 3		구성한 대화로 역할극 해보기
8	블라인드 사이드 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
9	블라인드 사이드 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
10	블라인드 사이드 3		구성한 대화로 역할극 해보기
11	핸콕 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
12	핸콕 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
13	핸콕 3		구성한 대화로 역할극 해보기
14	베스트 키드 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
15	베스트 키드 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
16	베스트 키드 3		구성한 대화로 역할극 해보기
17	감상 및 소감발표		작품 감상 및 소감발표 (포트폴리오, 평가)

프로그램명		퍼즐 풀이와 보드게임		담당교사	이**
활동시간		금 6교시		활동장소	1-2
활동인원		25명
활동목표		·퍼즐 풀이와 보드게임 체험을 통해 집중력과 성취감, 창의력을 길러보자.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		퍼즐, 보드게임 소개와 활동 안내
2	퍼즐 풀이활동		스도쿠 방법 안내 및 완성하기
3	퍼즐 활동		직소 퍼즐을 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
4	퍼즐 활동		틀린 그림, 숨은그림을 완성하기
5	퍼즐 활동		3D/입체퍼즐 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
6	퍼즐 활동		3D/입체퍼즐 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
7	보드게임 활동		오목, 장기 규칙 설명 및 체험하기
8	보드게임 활동		체스 규칙 설명 및 체험하기
9	보드게임 활동		부루마블 규칙 설명 및 체험하기
10	보드게임 활동		루미큐브 규칙 설명 및 체험하기
11	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
12	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
13	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
14	퍼즐, 보드게임찾기		체험한 활동을 제외한 퍼즐, 보드게임 종류들을 찾아보기
15	퍼즐, 보드게임활동		선호하는 종류의 퍼즐 및 보드게임 활동하기
16	퍼즐, 보드게임활동		선호하는 종류의 퍼즐 및 보드게임 활동하기
17	감상, 소감발표		퍼즐 및 보드게임 활동을 통한 느낀점 발표하기

프로그램명		Let’s make		담당교사	김**
활동시간		금 6교시		활동장소	1-3
활동인원		25명
활동목표		다양한 주제에 맞는 노작 활동을 통해 창의성 계발하기
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		동아리 소개 및 활동 내용 안내
2	와이드 퍼즐		미션! 지도와 친해지길 바래
3	지구본 만들기		북반구, 남반구, 5대양 6대주 알아보기
4			종이 지구본 만들어 완성하기
5	구글 카드보드 만들기		구글 카드보드로 체험하는 VR
6			구글 카드보드로 체험하는 VR
7	나는야 사진작가		슈링클스로 각 나라의 문화, 음식 알아가기
8			슈링클스로 각 나라의 문화, 음식 알아가기
9	점잇기, 컬러링북		점잇기로 안티스트레스! 집중력 키우기
10			점잇기로 안티스트레스! 집중력 키우기
11	평화의 소녀상 만들기		일본군 위안부의 삶에 대해 이해하기
12			평화의 소녀상 만들기
13	나라 사랑, 독도 사랑!		독도는 우리 땅!
14			재치있고 멋진 나만의 독도 뱃지 만들기
15	걱정 인형 만들기		고민을 대신해주는 걱정 인형 만들기
16			고민을 대신해주는 걱정 인형 만들기
17	활동정리		소감 발표 및 느낌 공유하기

프로그램명		미래기술 토론반		담당교사	강**
활동시간		금 6교시		활동장소	1-4
활동인원		25명
활동목표		미래의 기술 예측과 실현 가능성에 대해 토론하여 기술적 사고와 기술적 문제해결능력을 향상시킨다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		미래기술 동아리 활동 안내
2	영상시청		영화 속 미래기술 시청하기
3	영상시청		영화 속 미래기술 시청하기
4	토론활동		미래기술 예측과 실현 가능성에 대해 토론하기
5	토론활동		미래기술 예측과 실현 가능성에 대해 토론하기
6	토론활동		미래기술 예측과 실현 가능성에 대해 토론하기
7	포스터 제작		실현 가능한 미래기술에 대한 포스터 제작
8	포스터 제작		실현 가능한 미래기술에 대한 포스터 제작
9	포스터 제작		실현 가능한 미래기술에 대한 포스터 제작
10	발표		제작한 미래기술 포스터 발표
11	영상시청		인공지능 관련 영상시청
12	영상시청		인공지능 관련 영상시청
13	영상시청		인공지능 관련 영상시청
14	토론활동		인공지능 예측과 실현 가능성에 대해 토론하기
15	토론활동		인공지능 예측과 실현 가능성에 대해 토론하기
16	포스터 제작		인공지능에 대한 자신의 생각 포스터로 표현하기
17	감상 및 소감발표		포스터 감상 및 소감 발표

프로그램명		침묵의 집중력		담당교사	박**
활동시간		금 6교시		활동장소	1-5
활동인원		25명
활동목표		·퍼즐, 스도쿠, 윌리를 찾아라 등 다양한 자료를 통해 모둠원들과 집중력과 끈기를 기름
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	몰입하기의 효과알기		몰입을 통한 집중력 기르는 방법에 대해 배운다.
2	숨은 그림 찾기를 통한 집중하기		숨은그림을 통해 집중력을 기른다.
3	미로 찾기를 통한 집중하기		다양한 미로 찾기 활동
4	스도쿠를 통한 집중하기		스도쿠 방법에 대한 안내 및 스도쿠 퍼즐 완성하기
5	세계지도 찾기		세계지도 퍼즐을 완성하고 나라별 특징 알기
6	틀린 그림 찾기를 통한 집중하기		틀린 그림 찾아서 집중력 높이기
7	윌리를 찾아라를 통한 집중하기		윌리를 찾아라 책을 보고 진짜 윌리를 찾아보기
8	신문에서 단어 찾기를 통한 집중하기		신문에 나온 다양한 단어를 듣고 빨리 찾는 스캔기능 연습하기
9	퍼즐 맞추기를 통한 집중하기		제주도 지도를 퍼즐로 만들어서 제주도 지형에 대해 배우기
10	메모리 게임을 통한 집중하기		내용을 듣고 암기하여 최대한 많이 암기해 보기
11	세계지도 나라 찾기를 통한 집중하기		세계지도 퍼즐을 완성하고 그 지역에 대한 특징 알아보기
12	유명 강의 집중하여 듣고 내용 기억하기		유명한 강연 내용을 보고 스캐닝 기법과 스키밍 기법 기르기
13	유명 강의 몰입하여 듣고 내용 기억하기		유명한 강연 내용을 보고 스캐닝 기법과 스키밍 기법 기르기
14	집중하여 나라 수도 외우기		전 세계 나라의 수도를 외우면서 집중력 기르기
15	모둠퍼즐 맞추기를 통한 집중하기		다양한 퍼즐을 통한 집중력 키우기
16	집중력 방안탐색		유튜브에 나온 다양한 집중력 방법을 보고 자신에게 적용하기
17	나만의 방법알기		자신만의 집중력 향상 높이는 방안에 대해 이야기 해보기

프로그램명		세계 음악여행		담당교사	김**
활동시간		금요일 6교시		활동장소	1-6 교실
활동인원		25명
활동목표		세계의 다양한 음악을 감상하고 다양한 문화, 예술, 역사에 대해 존중하는 태도를 가지게 한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	학습이해		오리엔테이션
2	우리나라 대중음악		초창기 대중음악을 감상하고 감상문 작성
3	우리나라 대중음악		초창기 대중음악을 감상하고 감상문 작성
4	우리나라 대중음악		1970, 1980년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
5	우리나라 대중음악		1970, 1980년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
6	우리나라 대중음악		1990년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
7	우리나라 대중음악		1990년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
8	우리나라 대중음악		2000년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
9	우리나라 대중음악		2000년대 대중음악의 시대별 특징을 배우고 대표곡을 감상한 후 감상문 작성
10	우리나라 대중음악		장르별 음악의 특징을 배우고 정리하여 활동지 작성
11	세계의 대중음악		세계 대중음악 장르와 특징을 배우고 대표가수 곡을 감상한 후 감상문 작성
12	세계의 대중음악		세계 대중음악 장르와 특징을 배우고 대표가수 곡을 감상한 후 감상문 작성
13	영화음악		영화음악의 다양한 기능을 알아보고 대표 작품을 감상한 후 활동지 작성
14	영화음악		영화음악의 다양한 기능을 알아보고 대표 작품을 감상한 후 활동지 작성
15	광고음악		광고음악의 유형을 알아보고 대표곡들을 감상한 후 활동지 작성
16	애니메이션 음악		애니메이션 음악과 영화의 상관관계를 알아보고 대표곡들을 감상한 후 활동지 작성
17	나의 음악		나의 음악 주제를 정하고 선곡하여 발표한다.

나) 2학기 동아리 프로그램

연번	프로그램명	교사	프로그램 주제	활동 장소	활동 개요
1	퍼즐풀이와 보드게임	이**	다양한 퍼즐과 보드게임을 체험해 보기	1-1	퍼즐 풀이를 통해 집중력과 성취감을 높이고, 보드게임 체험을 통해 창의력을 높이기
2	영화 속 교과서 표현	최**	교과서에서 배운 영어 표현들의 활용	1-2	교과서에서 배웠던 여러 가지 영어표현들을 영화 속에서 어떻게 적용되었는지 알아보고, 실생활에서 활용해보기
3	침묵의 집중력	박**	고도의 집중을 통한 여러 가지 활동	1-3	퍼즐, 스도쿠, 윌리를 찾아라 등 다양한 자료를 통해 모둠원들과 집중력과 끈기를 기름
4	Let’s make	김**	재미있고 다양한 노작체험	1-4	다양하게 제시된 관련 주제에 맞게 주제를 이해한 후, 노작 활동을 통해 흥미와 즐거움을 느끼고 창의성을 계발하며 학생의 인성과 지성 발달을 도모하기
5	주제 넘는 글쓰기	김**	다양한 글쓰기 활동을 통한 표현 능력 증진	1-5	웹툰 스토리 창작, 초단편 소설 쓰기, 영화 감상문 쓰기 활동을 통한 창의적 사고 능력과 표현 능력 기르기
6	세계 여행 떠나기	강**	다문화 사회에 대한 이해력 넓히기	1-6	다양한 국가의 문화를 접하면서 각 나라의 문화의 다양성과 상대성을 이해해보기

프로그램명		퍼즐 풀이와 보드게임		담당교사	이**
활동시간		금 5,6교시		활동장소	1-1
활동인원		25명
활동목표		·퍼즐 풀이와 보드게임 체험을 통해 집중력과 성취감, 창의력을 길러보자.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		퍼즐, 보드게임 소개와 활동 안내
2	퍼즐 풀이활동		스도쿠 방법 안내 및 완성하기
3	퍼즐 활동		직소 퍼즐을 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
4	퍼즐 활동		틀린 그림, 숨은그림을 완성하기
5	퍼즐 활동		3D/입체퍼즐 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
6	퍼즐 활동		3D/입체퍼즐 완성하고 완성된 퍼즐 발표하기
7	보드게임 활동		오목, 장기 규칙 설명 및 체험하기
8	보드게임 활동		체스 규칙 설명 및 체험하기
9	보드게임 활동		부루마블 규칙 설명 및 체험하기
10	보드게임 활동		루미큐브 규칙 설명 및 체험하기
11	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
12	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
13	보드게임 만들기		보드게임 키트를 사용하여 보드게임을 만들고 활동하기
14	퍼즐, 보드게임찾기		체험한 활동을 제외한 퍼즐, 보드게임 종류들을 찾아보기
15	퍼즐, 보드게임활동		선호하는 종류의 퍼즐 및 보드게임 활동하기
16	퍼즐, 보드게임활동		선호하는 종류의 퍼즐 및 보드게임 활동하기
17	감상, 소감발표		퍼즐 및 보드게임 활동을 통한 느낀점 발표하기

프로그램명		영화 속 교과서 표현		담당교사	최**
활동시간		금 5,6교시		활동장소	1-2
활동인원		25명
활동목표		교과서에서 배웠던 여러 가지 영어표현들을 영화 속에서 찾아보며, 실생활에서 활용해보자
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		교과서 영어를 영화 속에서?
2	딥블루씨 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
3	딥블루씨 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
4	딥블루씨 3		구성한 대화로 역할극 해보기
5	클릭 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
6	클릭 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
7	클릭 3		구성한 대화로 역할극 해보기
8	블라인드 사이드 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
9	블라인드 사이드 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
10	블라인드 사이드 3		구성한 대화로 역할극 해보기
11	핸콕 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
12	핸콕 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
13	핸콕 3		구성한 대화로 역할극 해보기
14	베스트 키드 1		내가 들은 영어표현은 모두 몇 개?
15	베스트 키드 2		내가 들은 영어표현으로 대화를 구성해보기
16	베스트 키드 3		구성한 대화로 역할극 해보기
17	감상 및 소감발표		작품 감상 및 소감발표 (포트폴리오, 평가)

프로그램명		침묵의 집중력		담당교사	박**
활동시간		금요일 5,6교시		활동장소	1-3
활동인원		25명
활동목표		·퍼즐, 스도쿠, 윌리를 찾아라 등 다양한 자료를 통해 모둠원들과 집중력과 끈기를 기름
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	몰입하기의 효과알기		몰입을 통한 집중력 기르는 방법에 대해 배운다.
2	숨은 그림 찾기를 통한 집중하기		숨은그림을 통해 집중력을 기른다.
3	미로 찾기를 통한 집중하기		다양한 미로 찾기 활동
4	스도쿠를 통한 집중하기		스도쿠 방법에 대한 안내 및 스도쿠 퍼즐 완성하기
5	세계지도 찾기		세계지도 퍼즐을 완성하고 나라별 특징 알기
6	틀린 그림 찾기를 통한 집중하기		틀린 그림 찾아서 집중력 높이기
7	윌리를 찾아라를 통한 집중하기		윌리를 찾아라 책을 보고 진짜 윌리를 찾아보기
8	신문에서 단어 찾기를 통한 집중하기		신문에 나온 다양한 단어를 듣고 빨리 찾는 스캔기능 연습하기
9	퍼즐 맞추기를 통한 집중하기		제주도 지도를 퍼즐로 만들어서 제주도 지형에 대해 배우기
10	메모리 게임을 통한 집중하기		내용을 듣고 암기하여 최대한 많이 암기해 보기
11	세계지도 나라 찾기를 통한 집중하기		세계지도 퍼즐을 완성하고 그 지역에 대한 특징 알아보기
12	유명 강의 집중하여 듣고 내용 기억하기		유명한 강연 내용을 보고 스캐닝 기법과 스키밍 기법 기르기
13	유명 강의 몰입하여 듣고 내용 기억하기		유명한 강연 내용을 보고 스캐닝 기법과 스키밍 기법 기르기
14	집중하여 나라 수도 외우기		전 세계 나라의 수도를 외우면서 집중력 기르기
15	모둠퍼즐 맞추기를 통한 집중하기		다양한 퍼즐을 통한 집중력 키우기
16	집중력 방안탐색		유튜브에 나온 다양한 집중력 방법을 보고 자신에게 적용하기
17	나만의 방법알기		자신만의 집중력 향상 높이는 방안에 대해 이야기 해보기

프로그램명		Let’s make		담당교사	김**
활동시간		금 5,6교시		활동장소	1-4
활동인원		25명
활동목표		다양한 주제에 맞는 노작 활동을 통해 창의성 계발하기
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		동아리 소개 및 활동 내용 안내
2	와이드 퍼즐		미션! 지도와 친해지길 바래
3	지구본 만들기		북반구, 남반구, 5대양 6대주 알아보기
4			종이 지구본 만들어 완성하기
5	구글 카드보드 만들기		구글 카드보드로 체험하는 VR
6			구글 카드보드로 체험하는 VR
7	나는야 사진작가		슈링클스로 각 나라의 문화, 음식 알아가기
8			슈링클스로 각 나라의 문화, 음식 알아가기
9	점잇기, 컬러링북		점잇기로 안티스트레스! 집중력 키우기
10			점잇기로 안티스트레스! 집중력 키우기
11	평화의 소녀상 만들기		일본군 위안부의 삶에 대해 이해하기
12			평화의 소녀상 만들기
13	나라 사랑, 독도 사랑!		독도는 우리 땅!
14			재치있고 멋진 나만의 독도 뱃지 만들기
15	걱정 인형 만들기		고민을 대신해주는 걱정 인형 만들기
16			고민을 대신해주는 걱정 인형 만들기
17	활동정리		소감 발표 및 느낌 공유하기

프로그램명		주제 넘는 글쓰기		담당교사	김**
활동시간		금 5,6교시		활동장소	1-5
활동인원		25명
활동목표		·다양한 글쓰기 활동을 통한 창의적 사고 능력과 표현 능력 증진
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	웹툰 스토리 작가 되기		웹툰(웹소설)과 스토리 작가에 대해 알아보기
2	웹툰 스토리 작가 되기		자기가 좋아하는 웹툰(웹 소설) 읽고 분석하기
3	웹툰 스토리 작가 되기		자기가 좋아하는 웹툰(웹 소설) 읽고 분석하기
4	웹툰 스토리 작가 되기		웹툰 스토리 창작 계획 세우기
5	웹툰 스토리 작가 되기		웹툰 스토리 쓰기(웹 소설 쓰기)
6	웹툰 스토리 작가 되기		웹툰 스토리 쓰기(웹 소설 쓰기)
7	빠져드는 소설 쓰기		소설, 넌 누구냐!
8	빠져드는 소설 쓰기		소설 쓰기 계획 세우기
9	빠져드는 소설 쓰기		소설 쓰기 계획 세우기
10	빠져드는 소설 쓰기		초단편 소설 쓰기
11	빠져드는 소설 쓰기		초단편 소설 쓰기
12	빠져드는 소설 쓰기		초단편 소설 쓰기
13	나도 영화 평론가		청소년의 생활을 주제로 한 영화 감상하기
14	나도 영화 평론가		청소년의 생활을 주제로 한 영화 감상하기
15	나도 영화 평론가		청소년의 생활을 주제로 한 영화 감상하기
16	나도 영화 평론가		영화 감상문 쓰기
17	나도 영화 평론가		영화 감상문 쓰기

프로그램명		세계 여행 떠나기		담당교사	강**
활동시간		금 5, 6교시		활동장소	1-6
활동인원		25명
활동목표		·다양한 나라의 모습을 보고 그 나라의 문화를 이해한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션
2	중국 1		중국문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
3	중국 2		중국문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
4	일본 1		일본문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
5	일본 2		일본문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
6	미국 1		미국문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
7	미국 2		미국문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
8	베트남 1		베트남문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
9	베트남 2		베트남문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
10	프랑스 1		프랑스문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
11	프랑스 2		프랑스문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
12	사우디아라비아 1		사우디아라비아문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
13	사우디아라비아 2		사우디아라비아문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
14	러시아 1		러시아문화를 알아보고 문화의 특징을 파악 및 이해
15	러시아 2		러시아문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성
16	호주 1		호주문화를 알아보고 그 문화의 특징을 파악 및 이해
17	호주 2		호주문화에 관련한 영상 시청하기 및 감상문 작성

라. 예술체육활동

1) 예술체육활동 운영 내용

가) 2학기 예술체육 프로그램

연번	프로그램명	교사	프로그램 주제	활동 장소	활동 개요
1	룰루랄라 우쿨렐레반	주**	우쿨렐레 연주를 통한 음악성 발달 및 협동심 유발하기	1-1/1-4 (음악2실)	우쿨렐레 연주 및 합주를 통한 풍부한 감성표현과 음악적 기술을 발달시키고 서로 협동하고 배려하는 마음 키우기.
2	만화‧애니메이션	정**	만화·애니메이션으로 표현하기	1-2/1-5 (미술실)	만화 그리기를 통해 표현의 흥미를 유발하고 잠재되어있는 창의적인 사고와 가능성을 스스로 발견해보기
3	Hello! 칼림바	김**	칼림바 연주하기	1-3/1-6 (음악실1)	칼림바 연주를 통하여 음악적 감성역량을 기르고 음악성과 창의성을 계발하며 음악의 역할과 가치에 대한 안목을 키움으로써 음악을 삶 속에서 즐겨보기
4	콕놀이야	김**	배드민턴 활동을 통한 체력 증진 및 공동체 의식 함양	1-4 (운동장)	배드민턴 기초기능인 서비스, 클리어, 포어핸드·백핸드 스트로크, 스매시 등을 익힌 후, 경기를 통해 흥미를 유발하고 체력 증진하기
5	스타족구	김**	족구 활동을 통해 동료와 상대 선수를 배려하고 존중하며 운동 예절을 실천하는 태도 배우기	1-5 (운동장)	족구 경기를 통해 명랑하면서도 능동적인 인간이 되게 하고, 규칙이나 공정성, 상호 존중의 경험 제공하기
6	신나는 족구	박**	족구활동을 통해 동료와 상대선수를 배려하고 존중하며 운동 예절을 실천하는 태도 배우기	1-6 (운동장)	네트형 경쟁 스포츠인 족구를 통해 개인의 체력에 따라 운동량을 조절할 수 있으며, 많은 움직임을 통해 욕구와 정신적 스트레스를 해소하기
7	스매싱 배드민턴	김**	배드민턴을 통해 청소년기를 심리적•정서적으로 안정감 있게 보낼 수 있게 조력하기	1-1 (운동장)	배드민턴 기초기능(서비스, 클리어, 포어핸드·백핸드 스트로크, 스매시 등)을 익히고 경기를 통해 스포츠에 대한 흥미 유발과 건강을 증진시키기
8	배려 족구	이*	족구 활동의 과정에서 협동심과 동료를 배려하는 마음 기르기	1-2 (운동장)	네트형 경쟁 스포츠인 족구를 통해 신체활동 참여기회를 확대하고 건강한 학생으로 성장시키기
9	입문 족구	박**	족구 활동을 통해 동료와 상대 선수를 배려하고 존중하며 운동 예절을 실천하는 태도 배우기	1-3 (운동장)	족구 경기를 통해 명랑하면서도 능동적인 인간이 되게 하고, 규칙이나 공정성, 상호 존중의 경험 제공.

프로그램명		룰루랄라 우쿨렐레반		담당교사	주**
활동시간		화 3,4교시/목 5,6교시		활동장소	1-1/1-4(음악실2)
활동인원		25명
활동목표		우쿨렐레 연주를 통한 음악성 발달
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	악기 이해		우쿨렐레란 무엇일까?
2	기본기 연습		엄지와 검지로 하는 스트로크
3	악곡반주 연습		4비트와 8비트의 기본 반주 연습
4	악곡반주 연습		4비트와 8비트의 신나는 폴카 반주 연습
5	악곡반주 연습		고고 반주 연습
6	악곡반주 연습		고고 반주로 연습하는 Am 코드
7	악곡반주 연습		고고 반주로 연습하는 G7코드와 G코드
8	악곡반주 연습		노래하며 고고 반주 완성하기
9	코드 연습		Am, F, Dm 코드 연결 연습
10	코드 연습		주요 3화음(C, F, G)과 부3화음(Dm, Em, Am) 연습
11	악곡반주 연습		칼립소 반주 연습
12	악곡 연습		개방현으로 치는 멜로디
13	기본기 연습		아포얀도로 다장조 음계 연습
14	악곡 연습		연습곡을 활용한 타브곡 연주
15	악곡 연습		타브와 스트로크 함께 쓰는 연주
16	악곡 연습		1프렛부터 7프렛까지의 타브 연습
17	코드 연습		G장조 코드 연습 – G, D, D7 코드
18	악곡 연습		연습곡을 활용한 셔플리듬 연습
19	악곡 연습		연습곡을 활용한 타브 연습
20	악곡 연습		롤 스트로크 연습
21	악곡 연습		롤 스트로크와 비브라토 연습
22	악곡 연습		여러 가지 활츠 주법들
23	악곡 연습		아름다운 3박자 연주곡들
24	악곡 연습		연습곡을 활용한 Bb코드 연습
25	악곡 연습		연습곡을 활용한 트레몰로 연습
26	악곡 연습		연습곡을 활용한 컷팅 반주 및 컷팅 고고 반주
27	악곡 연습		연습곡을 활용한 컷팅 칼립소 연습
28	악곡 연습		연습곡을 활용한 sus4 코드 연습
29	2중주		연습곡을 활용한 우쿨렐레 2중주
30	2중주		연습곡을 활용한 우쿨렐레 2중주
31	합주		연습곡을 활용한 우쿨렐레 합주
32	합주		연습곡을 활용한 우쿨렐레 합주
33	발표 연습		우쿨렐레 합주 발표 준비(곡선정, 파트정하기, 연습)
34	발표		조별 우쿨렐레 합주 발표

프로그램명		만화‧애니메이션		담당교사	정**
활동시간		화3,4교시/목5,6교시		활동장소	1-2/1-5(미술 1실)
활동인원		25명
활동목표		만화와 일러스트 그리기를 통해 표현의 흥미를 유발하고 상상력을 기를 수 있다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	오리엔테이션		오리엔테이션, 만화·애니메이션 의 이해
2	만화그리기 기초		만화가의 첫걸음 (눈, 코 그리기)
3	만화그리기 기초		만화가의 첫걸음 (귀, 입, 안경 낀 얼굴)
4	만화그리기 기초		만화가의 첫걸음 (얼굴 표정그리기)
5	주제가 있는 만화		만화가의 첫걸음 (헤어스타일)
6	주제가 있는 만화		만화가의 첫걸음 (얼굴형에 맞게 그리기)
7	창작만화		풍자만화 그리기
8	창작만화		재미있는 한 장의 만화
9	창작만화		원인 결과가 있는 두 장의 만화
10	창작만화		얼굴 표정 빙고
11	디자인 아트 보드		일러스트 아트 보드 만들기
12	디자인 아트 보드		일러스트 아트 보드 만들기
13	디자인 아트 보드		일러스트 아트 보드 만들기
14	디자인 아트 보드		일러스트 아트 보드 만들기
15	감상 및 평가		완성작품 감상 및 평가 (발표)
16	일러스트		주제가 있는 일러스트 (네 컷)
17	일러스트		주제가 있는 일러스트 (요리는 즐거워 )
18	일러스트		주제가 있는 일러스트 (학교폭력예방)
19	시사만평		만화로 보는 세상 (만화 원고지)
20	시사만평		만화로 보는 세상 (만화 원고지)
21	시사만평		만화로 보는 세상 (만화 원고지)
22	카툰		주제가 있는 카툰그리기 (5절 캔트지 )
23	카툰		주제가 있는 카툰그리기 (5절 캔트지)
24	카툰		주제가 있는 카툰그리기 (5절 캔트지 )
25	직업탐구		만화 ․ 애니메이션과 관련된 직업탐구하기 (동영상)
26	애니메이션		만화 ․ 애니메이션 제작 원리와 표현 (동영상)
27	애니메이션		소마트로프, 조트로프를 이용한 잔상효과의 이해
28	캐리커쳐		캐리커쳐 그리기 - 나의 꿈 나의 미래
29	캐리커쳐		캐리커쳐 그리기 - 나의 꿈 나의 미래
30	캐리커쳐		캐리커쳐 그리기 - 나의 꿈 나의 미래
31	일러스트 벽화		다양한 재료를 이용한 벽화제작
32	일러스트 벽화		다양한 재료를 이용한 벽화제작
33	일러스트 벽화		다양한 재료를 이용한 벽화제작
34	감상 및 평가		완성작품 감상 및 평가 (발표)

프로그램명		Hello! 칼림바		담당교사	김**
활동시간		화 3-4교시, 목5-6교시		활동장소	1-3/1-6(음악실 1)
활동인원		25명
활동목표		바른 자세로 칼림바 주법을 익혀 독주, 중주, 합주 형태로 연주한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	칼림바에 대하여		악기의 뜻, 유래, 종류와 구조에 대해 알기
2	칼림바에 대하여		악기의 뜻, 유래, 종류와 구조에 대해 알기
3	칼림바에 대하여		칼림바의 음계, 조율, 악기 관리에 대해 알아보기
4	칼림바에 대하여		칼림바의 음계, 조율, 악기 관리에 대해 알아보기
5	칼림바 악보		칼림바 악보에 대해 배우고 이해하기
6	칼림바 악보		칼림바 악보에 대해 배우고 이해하기
7	칼림바 악보		타브 악보 익히기
8	칼림바 악보		타브 악보 익히기
9	기본자세 연주방법		좋은 자세 익히기
10	기본자세 연주방법		한 음 연주하기
11	연습곡 연습		여러 음 연주하기
12	연습곡 연습		울리는 음 연주하기
13	배운곡 복습		다장조 스케일 연습하기
14	연습곡 연습		다장조 스케일 연습하기
15	연습곡 연습		연습곡을 활용한 다장조 스케일 연습
16	연습곡 연습		연습곡을 활용한 다장조 스케일 연습
17	연습곡 연습		칼림바 앙상블 즐기기
18	배운곡 복습		칼림바 앙상블 즐기기
19	연습곡 연습		연습곡을 활용한 높은 다장조 스케일 연습
20	연습곡 연습		연습곡을 활용한 높은 다장조 스케일 연습
21	연습곡 연습		칼림바 앙상블 즐기기
22	연습곡 연습		칼림바 앙상블 즐기기
23	배운곡 복습		연습곡을 활용한 코드 연습
24	연습곡 연습		연습곡을 활용한 코드 연습
25	연습곡 연습		칼림바 앙상블 즐기기
26	연습곡 연습		칼림바 앙상블 즐기기
27	연습곡 연습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(비브라토/글리산도)
28	배운곡 복습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(비브라토/글리산도)
29	연습곡 연습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(비브라토/글리산도)
30	연습곡 연습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(옥타브/골페)
31	연습곡 연습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(옥타브/골페)
32	연습곡 연습		연습곡을 통한 스페셜 주법 익히기(옥타브/골페)
33	배운곡 복습		칼림바 앙상블 즐기기
34	배운곡 복습		칼림바 앙상블 즐기기

프로그램명		콕놀이야		담당교사	김**
활동시간		화 3-4교시		활동장소	1-4(운동장)
활동인원		25명
활동목표		배드민턴 활동을 통해 체력 증진 및 공동체 의식 함양
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	배드민턴 기초 이론		배드민턴의 유래 및 기초 이론
2			배드민턴의 특성과 효과
3			배드민턴 코트의 이해
4			배드민턴 네트와 포스트의 이해
5			라켓의 종류와 셔틀콕의 이해
6			배드민턴 매너 익히기(경기 전, 경기 중, 경기 후)
7	기능(그립)		이스턴 그립(칼그립)
8			이스턴 그립의 팔의 회전
9			이스턴 그립의 공격 자세
10			웨스턴 그립(후라이팬 그립)
11			웨스턴 그립의 팔의 회전
12			웨스턴 그립의 공격 자세
13	기능(서브)		백핸드 서브(롱 서비스)
14			백핸드 서브(롱 서비스)
15			백핸드 서브(쇼트 서비스)
16			백핸드 서브(쇼트 서비스)
17	기능(클리어)		오버헤드 스트로크(클리어) 이해
18			오버헤드 스트로크(클리어) 익히기
19	기능(헤어핀)		네트 스트로크(헤어핀) 이해
20			네트 스트로크(헤어핀) 익히기
21	기능(드롭)		오버헤드 스트로크 (드롭) 이해
22			오버헤드 스트로크 (드롭) 익히기
23	기능(드라이브)		사이드암 스트로크(드라이브) 이해
24			사이드암 스트로크(드라이브) 익히기
25	기능(클리어)		언더핸드 스트로크(언더핸드 클리어) 이해
26			언더핸드 스트로크(언더핸드 클리어) 연결동작 익히기
27	기능(푸시)		푸시 익히기
28			푸시 익히기
29	기능(스매시)		오버헤드 스트로크(스매시) 익히기
30			오버헤드 스트로크(스매시) 익히기
31	기능(풋워크)		풋워크 익히기
32	기능(포지션 자세)		홈 포지션에서의 기본자세 익히기
33	경기		조별 토너먼트 게임
34			조별 토너먼트 게임

프로그램명		스타 족구		담당교사	김**
활동시간		화 3, 4교시		활동장소	1-5(운동장)
활동인원		25명
활동목표		족구활동을 통해 협동심을 배양하고 땀 흘리며 활동하는 과정을 통해 즐거움을 느끼게 한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	이론적 이해		족구의 역사 및 유래 설명
2			족구의 구장 및 특성 설명
3			족구의 경기방법 및 규칙 설명
4			족구의 경기방법 및 규칙 설명
5	기능(서브)		안전서브 연습 및 설명
6			강서브 연습 및 설명
7			회전서브 연습 및 설명
8			발리서브 연습 및 설명
9	기능(차기)		인사이드킥 공격 연습 및 설명
10			인사이드킥 공격 연습 및 설명
11			아웃사이드킥 공격 연습 및 설명
12			아웃사이드킥 공격 연습 및 설명
13			회전 발리킥 공격 연습 및 설명
14			회전 발리킥 공격 연습 및 설명
15	기능(차기)		찍어차기 공격 연습 및 설명
16			찍어차기 공격 연습 및 설명
17			엎어차기 공격 연습 및 설명
18			엎어차기 공격 연습 및 설명
19	기능(헤딩)		헤딩 공격 연습 및 설명
20			헤딩 공격 연습 및 설명
21	기능(블로킹)		서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
22			서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
23			블로킹 수비 연습 및 설명
24			블로킹 수비 연습 및 설명
25	기능(트래핑)		인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
26			인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
27			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
28			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
29	응용경기		서브를 이용한 간이 연습 게임
30			인사이드킥, 아웃사이드킥을 이용한 간이 연습 게임
31			회전발리킥, 찍어차기, 엎어차기를 이용한 간이 연습 게임
32			헤딩 공격을 이용한 간이 연습 게임
33	경기		조별 경기
34			조별 경기

프로그램명		신나는 족구		담당교사	박**
활동시간		화 3,4교시		활동장소	1-6(운동장)
활동인원		25명
활동목표		네트형 경쟁 스포츠인 족구를 통해 개인의 체력에 따라 운동량을 조절할 수 있으며, 많은 움직임을 통해 욕구와 정신적 스트레스를 해소할 수 있다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	이론적 이해		족구의 역사 및 유래 설명
2			족구의 구장 및 특성 설명
3			족구의 경기방법 및 규칙 설명
4			족구의 경기방법 및 규칙 설명
5	기능(서브)		안전서브 연습
6			강서브 연습
7			회전서브 연습
8			발리서브 연습
9	기능(차기)		인사이드킥 공격 연습
10			인사이드킥 공격 연습
11			아웃사이드킥 공격 연습
12			아웃사이드킥 공격 연습
13			회전 발리킥 공격 연습
14			회전 발리킥 공격 연습
15	기능(차기)		찍어차기 공격 연습
16			찍어차기 공격 연습
17			엎어차기 공격 연습
18			엎어차기 공격 연습
19	기능(헤딩)		헤딩 공격 연습
20			헤딩 공격 연습
21	기능(블로킹)		서비스 블로킹 수비 연습
22			서비스 블로킹 수비 연습
23			블로킹 수비 연습
24			블로킹 수비 연습
25	기능(트래핑)		인사이드 볼 트래핑 연습
26			인사이드 볼 트래핑 연습
27			헤딩 볼 트래핑 연습
28			헤딩 볼 트래핑 연습
29	응용경기		서브를 이용한 간이 연습 게임
30			인사이드킥, 아웃사이드킥을 이용한 간이 연습 게임
31			회전발리킥, 찍어차기, 엎어차기를 이용한 간이 연습 게임
32			헤딩 공격을 이용한 간이 연습 게임
33	경기		조별 경기
34			조별 경기

프로그램명		스매싱 배드민턴		담당교사	김**
활동시간		목 5,6교시		활동장소	1-1(운동장)
활동인원		25명
활동목표		배드민턴 경기를 통해 몸의 형태적인 변화와 기능적인 변화를 가져오고 스트레스를 해소시켜 밝은 정서를 유지한다. 또한 원만한 인간관계를 형성하여 민주 시민의 자질을 함양한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	이론적 이해		배드민턴의 유래 및 기초 이론
2			배드민턴의 특성과 효과
3			배드민턴 코트의 이해
4			배드민턴 네트와 포스트의 이해
5			라켓의 종류와 셔틀콕의 이해
6			배드민턴 매너 익히기(경기 전, 경기 중, 경기 후)
7	기능(그립)		이스턴 그립(칼그립) 및 설명
8			이스턴 그립의 팔의 회전 및 설명
9			이스턴 그립의 공격 자세 및 설명
10			웨스턴 그립(후라이팬 그립) 및 설명
11			웨스턴 그립의 팔의 회전 및 설명
12			웨스턴 그립의 공격 자세 및 설명
13	기능(서브)		백핸드 서브(롱 서비스) 및 설명
14	기능(서브)		백핸드 서브(롱 서비스) 및 설명
15			백핸드 서브(쇼트 서비스) 및 설명
16			백핸드 서브(쇼트 서비스) 및 설명
17	기능(클리어)		오버헤드 스트로크(클리어) 이해
18			오버헤드 스트로크(클리어) 이해
19	기능(헤어핀)		네트 스트로크(헤어핀) 이해
20			네트 스트로크(헤어핀) 이해
21	기능(드롭)		오버헤드 스트로크 (드롭) 익히기 및 설명
22			오버헤드 스트로크 (드롭) 익히기 및 설명
23	기능(드라이브)		사이드암 스트로크(드라이브) 익히기 및 설명
24			사이드암 스트로크(드라이브) 익히기 및 설명
25	기능(클리어)		언더핸드 스트로크(언더핸드 클리어) 익히기 및 설명
26			언더핸드 스트로크(언더핸드 클리어) 익히기 및 설명
27	기능(푸시)		푸시 익히기 및 설명
28			푸시 익히기 및 설명
29	기능(스매시)		오버헤드 스트로크(스매시) 익히기 및 설명
30			오버헤드 스트로크(스매시) 익히기 및 설명
31	기능(풋워크)		풋워크 익히기 및 설명
32	기능(포지션 자세)		홈 포지션에서의 기본자세 익히기 및 설명
33	경기		조별 간이 게임
34			조별 간이 게임

프로그램명		배려 족구		담당교사	이*
활동시간		목5, 6교시		활동장소	1-2(운동장)
활동인원		25명
활동목표		족구활동을 통해 협동심을 배양하고 땀 흘리며 활동하는 과정을 통해 즐거움을 느끼게 한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	이론적 이해		족구의 역사 및 유래 설명
2			족구의 구장 및 특성 설명
3			족구의 경기방법 설명
4			족구의 경기규칙 설명
5	기능(서브)		안전서브 연습 및 설명
6			발 안축 서브 연습 및 설명
7			발등 서브 연습 및 설명
8			발등 대가 서브 연습 및 설명
9	기능(차기)		서서차기 연습 및 설명
10			서서 발등차기 및 설명
11			서서 발코차기 및 설명
12			밀어차기 연습 및 설명
13			안축 비켜차기 연습 및 설명
14			안축 발날차기 연습 및 설명
15			넘어차기 연습 및 설명
16			넘어 발등 차기 연습 및 설명
17			안축 후려차기 연습 및 설명
18			안축 돌려차기 연습 및 설명
19	기능(헤딩)		헤딩 공격 연습 및 설명
20			헤딩 공격 연습 및 설명
21	기능(블로킹)		서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
22			서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
23			블로킹 수비 연습 및 설명
24			블로킹 수비 연습 및 설명
25	기능(트래핑)		인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
26			인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
27			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
28			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
29	응용경기		서브를 이용한 간이 연습 게임
30			서브를 이용한 간이 연습 게임
31			차기를 이용한 간이 연습 게임
32			헤딩 공격을 이용한 간이 연습 게임
33	경기		게임을 통한 전술의 이해
34			조별 전술 게임

프로그램명		입문 족구		담당교사	박**
활동시간		목 5, 6교시		활동장소	1-3(운동장)
활동인원		25명
활동목표		족구활동을 통해 협동심을 배양하고 땀 흘리며 활동하는 과정을 통해 즐거움을 느끼게 한다.
차시별 활동 계획
차시	주제		활동 내용
1	이론적 이해		족구의 역사 및 유래 설명
2			족구의 구장 및 특성 설명
3			족구의 경기방법 및 규칙 설명
4			족구의 경기방법 및 규칙 설명
5	기능(서브)		안전서브 연습 및 설명
6			강서브 연습 및 설명
7			회전서브 연습 및 설명
8			발리서브 연습 및 설명
9	기능(차기)		인사이드킥 공격 연습 및 설명
10			인사이드킥 공격 연습 및 설명
11			아웃사이드킥 공격 연습 및 설명
12			아웃사이드킥 공격 연습 및 설명
13			회전 발리킥 공격 연습 및 설명
14			회전 발리킥 공격 연습 및 설명
15	기능(차기)		찍어차기 공격 연습 및 설명
16			찍어차기 공격 연습 및 설명
17			엎어차기 공격 연습 및 설명
18			엎어차기 공격 연습 및 설명
19	기능(헤딩)		헤딩 공격 연습 및 설명
20			헤딩 공격 연습 및 설명
21	기능(블로킹)		서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
22			서비스 블로킹 수비 연습 및 설명
23			블로킹 수비 연습 및 설명
24			블로킹 수비 연습 및 설명
25	기능(트래핑)		인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
26			인사이드 볼 트래핑 연습 및 설명
27			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
28			헤딩 볼 트래핑 연습 및 설명
29	응용경기		서브를 이용한 간이 연습 게임
30			인사이드킥, 아웃사이드킥을 이용한 간이 연습 게임
31			회전발리킥, 찍어차기, 엎어차기를 이용한 간이 연습 게임
32			헤딩 공격을 이용한 간이 연습 게임
33	경기		조별 경기
34			조별 경기

6. 중간・기말고사 기간 운영 계획

정상 수업 진행 예정임, 외부 체험 프로그램 없음.

7. 연간 진로체험 학습 계획

가. 체험유형별 프로그램 수

체험처 수	프로그램수
	현장직업 체험형	직업실무 체험형	현장 견학형	진로 캠프형	학과 체험형	강연 대화형
12	0	8	1	8	0	4

나. 진로체험 세부 계획

연번	월	일	체험처명	기관유형	프로그램명	체험 유형	운영시간 (1회당)	참여인원
1	3	3	인싸이트	개인사업장	진로표준화심리검사	진로 캠프형	2	145
2	3	10	인싸이트	개인사업장	진로표준화심리검사결과 해석특강	진로 캠프형	2	145
3	4	28	광주뇌교육협회	개인사업장	나는 세상을 밝히는 밝은 빛!!	직업실무체험형	2	145
4	5	12	광주뇌교육협회	개인사업장	나는 세상을 밝히는 밝은 빛!!	직업실무체험형	2	145
5	6	16	예지원HaHa교실	개인사업장	나 이런 사람이야!	진로 캠프형	2	145
6	6	23	예지원HaHa교실	개인사업장	톡톡 - 재잘재잘	진로 캠프형	2	145
7	6	30	예지원HaHa교실	개인사업장	반갑다!나의흥미 (홀랜드검사지활용)	진로 캠프형	2	145
8	8	25	예지원HaHa교실	개인사업장	직업탐험가 및 직업스피드탐정	진로 캠프형	2	145
9	9	1	예지원HaHa교실	개인사업장	꿈을 향해 쏴라	진로 캠프형	2	145
10	9	8	예지원HaHa교실	개인사업장	명함 만들기 및 아낌없이 주는 나무	진로 캠프형	2	145
11	9	15	북광세무서	공공기관	북광주 세금교육	강연 대화형	2	145
12	10	13	NH농협	민간기업	NH금융교육	강연 대화형	2	145
13	10	20	광주학생독립운동기념관	공공기관	역사탐방	현장 견학형	3	145
14	10	27	광주여성가족재단	시민단체	성평등진로교육	강연 대화형	2	145
15	11	3	(주)키움인교육	개인사업장	진로비전의 날	직업실무체험형	4	145
16	11	3	미드미공방	개인사업장	공예체험	직업실무체험형	2	145
17	11	10	미드미공방	개인사업장	공예체험	직업실무체험형	2	145
18	11	24	미드미공방	개인사업장	공예체험	직업실무체험형	2	145
19	12	8	국립목표병원	공공기관	감염병 예방교육을 통해 간호사 직업알기	강연대화형	2	145
20	12	15	IT 스쿨	개인사업장	IT체험	직업실무체험형	2	145
21	12	22	광주도예문화센터	개인사업장	공예체험	직업실무체험형	2	145

※ 기관유형: 개인사업장, 공공기관, 교육기관, 민간기업, 청소년/시민단체

8. 연수 계획

가. 교원 역량 강화 연수

연번	일시	내용	비고
1	2021.3.2.	2021학년도 광주형자유학년제 이해
2	2021.6.28.	자유학년제 나이스 생활기록부 연수(1학기)
3	2021.8.23.	2학기 자유학년제 실시 사전 교직원 연수 (동아리, 주제선택, 예술ㆍ체육, 진로탐색 프로그램 운영 방안)
4	2021.12.23.	자유학년제 나이스 생활기록부 연수(2학기)

9. 예산 계획서

항 목	내 용	산출근거	소요예산
교수학습 활동비	교과활동	10개 공통 교과 활동 재료비 2회	854,700
	주제선택 프로그램	18개 주제선택 프로그램 활동 재료비 3회	1,335,400
	동아리 활동 프로그램	18개 동아리 프로그램 활동 재료비 3회	766,200
	예술체육 프로그램	12개 예술체육 프로그램 활동 재료비 1회	1,083,700
진로체험 활동비		1~2차 진로체험 강사비 4시간*6명*30,000원	720,000
		3~8차 진로체험 강사비 6회*강사6인*2시간*50,000원	3,600,000
		9차 진로체험 활동비 10,000원*145명	1,450,000
		10차 진로체험 활동비 10,000원*145명	1,450,000
		11차 진로체험 활동비 10,000원*145명	1,450,000
		12차 진로체험 활동비 13,000원*145명	1,885,000
		13차 진로체험 활동비 12,000원*145명	1,450,000
		진로 비전의 날 진로체험 활동비 16,000원*145명	2,320,000
협의회비	협의회비	15,000원*21명*1회(1학기)	315,000
		15,000원*24명*1회(2학기)	300,000
총 계			18,980,000

10. 기대 효과

첫째, 자유학년제 운영을 위한 효과적인 교육과정의 개발은 자유학년제의 안정적 정착에 기여할 것이다.

둘째, 자유학년제 시행으로 서술형 또는 과정중심 평가를 확대 시행함에 따라 시험부담으로부터 다소 자유로워 진정한 학습의 동기를 갖고, 학습 성취가 이루어질 것이다.

셋째, 진로유형을 고려한 맞춤형 학생 선택 프로그램을 개설·운영함으로써 자기 주도적 진로설계 능력을 배양하고 전인적 성장을 위한 교육으로 전환하여 공교육 정상화의 계기가 마련될 것이다.

넷째, 학생들의 인성함양을 위한 다양한 프로그램의 적용 및 협동 학습을 통해 미래사회가 요구하는 핵심 인성 역량이 함양될 것이다.

다섯째, 진로교육과 연계한 다양한 교수-학습 모형의 개발로 수업의 참여도 문제해결능력을 향상시키고, 학생들의 다양한 능력·적성·희망·진로에 맞는 컨설팅 프로그램을 제공하여 학생 개개인의 적성과 소질이 최대한 발휘될 수 있을 것이다.

여섯째, 동아리 활동과 진로 탐색 활동을 통해 자신의 직업에 대한 올바른 태도와 가치관을 형성하고, 자존감 향상 및 긍정적, 창의적, 진취적 사고를 함양할 수 있다.

일곱째, 진로탐색 계기를 제공하여 미래를 위해 지속적인 자기관리 및 소통의 방법을 숙지하여 책임 의식을 고취시킬 수 있고, 자기이해 및 진로에 대한 비전을 갖게 됨으로써 미래의 자기 꿈을 설계하는 계기를 마련하게 될 것이다.